Dissertações

2015

• Curso a distância preparatório para olimpíadas de física e astronomia: uma proposta para o professor
  • Discente: Rodrigo Ferreira Marinho
  • Orientador: Prof. Paulo Alexandre de Castro
  • Produto educacional
• O ensino de eletromagnetismo para alunos com deficiência visual
  • Discente: Mironaldo Batista Mota Filho
  • Orientador: Profa. Dra. Ana Rita Pereita
  • Produto educacional
• O uso do simulador PhET para o ensino de associação de resistores
  • Discente: Leonardo Dantas Vieira
  • Orientador: Profa. Dra. Ana Rita Pereira
  • Produto Educacional
    • Roteiro do professor
    • Roteiro do aluno
• Desenvolvimento e aplicação de um e-book no ensino da física
  • Discente: Juliana Pereira Duarte
  • Orientador: Prof. Dr. Eduardo Sérgio de Souza
  • Produto Educacional
• Experimentos de baixo custo no ensino de física na educação básica
  • Discente: Aline Pereira do Nascimento
  • Orientador: Prof. Dr. Mauro Antônio Andreata
  • Produto Educacional
• Robótica Educacional no Ensino de Física
  • Discente: Ana Paula Stoppa Rabelo
  • Orientador: Prof. Dr. Mauro Antonio Andreata
  • Co-orientador: Prof. Dr. : Marcelo Henrique Stoppa
  • Produto Educacional
• Estudo comparativo do processo de ensino-aprendizagem de ciências utilizando modellus
  
  • Discente: Eliton Donizete de Souza
  • Orientador: Prof. Dr. Paulo Alexandre de Castro
  • Produto Educacional
• Metodologia de ensino de semicondutores no ensino médio
  
  • Discente: Espedito Rodrigues
  • Orientador: Prof. Dr. Denis Rezende de Jesus
  • Produto Educacional
• Proposta de unidade didática para a aprendizagem significativa de conceitos de física moderna e contemporânea
  
  • Discente: Thiago Sebastião de Oliveira Coelho
  • Orientador: Prof. Dr.  Julio Santiago Espinoza Ortiz
  • Produto Educacional
• Uma proposta de sequência didática para o ensino da cinemática através da robótica educacional
  
  • Discente: Adriano Fonseca Silva
  • Orientador: Prof. Dr. Jalles Franco Ribeiro da Cunha
  • Produto Educacional

2016

• Termodinâmica através do cubo de Rubik
  
  • Discente: Geovani R. da Silva
  • Orientador: Prof. Dr. Petrus Henrique dos Anjos
  • Produto Educacional
• Contribuições do pátio da ciência para a educação formal
  
  • Discente: Magda Cardoso de Oliveira Martins
  • Orientador: Profa. Dra. Juliana Bernardes Borges da Cunha
  • Produto Educacional
• Interdisciplinaridade no ensino de física: uma abordagem por TIC
  
  • Discente: Renato Rodrigues
  • Orientador: Prof. Dr. Eduardo Sérgio de Souza
  • Produto Educacional

2020

• Construção de um sensor de pulsos cardíacos para a aprendizagem ativa de eletricidade no ensino médio
  
  • Discente: Luiz Carlos de Moura
  • Orientador: Prof. Dr. Denis Rezende de Jesus
  • Produto Educacional
• A hidrostática ensinada através de experimentações em sala de aula
  
  • Discente: Rivo Lopes de Medeiros
  • Orientador: Prof. Dr. Ana Rita Pereira
  • Produto Educacional
• Unidades de ensino potencialmente significativas para ensinar lançamento oblíquo através do esporte
  
  • Discente: Cássio Ramos Pinto
  • Orientador: Prof. Dr. Marcionilio Teles de O. Silva
  • Produto Educacional
• Uma proposta metodológica para a inserção de elementos de estatística como organizadores prévios em conceitos básicos de termodinâmica
  
  • Discente: Luciano Ferreira da Silva
  • Orientador: Prof. Dr. Julio Santiago Espinoza Ortiz
  • Produto Educacional

• Aprendizagem ativa de física quântica no ensino médio
  
  • Discente: Carlos Henrique Moreira Sales
  • Orientador: Prof. Dr. Mauro Antonio Andreata
  • Produto Educacional